Η γωνιά ανάπτυξης του "θέματος" με ποικίλο υλικό
Μετακινήσεις από τα παλαιότερα χρόνια ως τώρα και εξέλιξη
(ομοιότητες- διαφορές, πλεονεκτήματα- μειονεκτήματα)
(επιβατικά, εμπορικά,"ειδικά")
Ο Χαδιάρης το κουνελάκι μας ταξιδεύει από τον Καλαθά σε όλη την Ελλάδα και χρησιμοποιεί διάφορα μέσα μεταφοράς.Ταξιδεύουμε και εμείς μαζί του.
Ένα ταξίδι που ονειρεύονται να κάνουν. Το παρουσιάζουν( προορισμό, πώς το φαντάζονται, γιατί θα πάνε με το συγκεκριμένο όχημα)
Παιχνίδια:
Βγαίνει η βαρκούλα......
Έχω ένα αυτοκίνητο
που όλο όλο τρέχει......
Μικρό αεροπλάνο....
Τι ποδήλατο
καλό......
κλπ
Αναγνώριση ήχων
Αρχικό φώνημα: 1.Παρκάρω το όχημα στο γράμμα που αρχίζει η ονομασία του.
2. Παρκάρω πιο γρήγορα( κενή καρτέλα, δείχνουμε 2 γράμματα).
Κάτω από κάθε γράμμα των λέξεων βάζουν εικόνες αντικειμένων που αρχίζουν από αυτό.
Με μουσική κινούνται γύρω από στεφάνια που έχουν μέσα την ονομασία οχημάτων. Όταν σταματήσει η μουσική, στο στεφάνι που βρίσκονται, καλούνται να αναγνωρίσουν τη λέξη από τον πίνακα αναφοράς και να βρουν το σωστό όχημα
(ανίχνευση γνώσεων).
Σημασία και μήνυμα του κάθε σήματος!
Οι οδηγοί προσέχουν..........επικίνδυνη συμπεριφορά......τι προσέχω ως πεζός..........
Αναγνώριση σημάτων:
τα χωρίζουμε ανάλογα την κατηγορία, το σχήμα τους, το χρώμα τους.