Category: Άνοιξη

Μήνας Μάρτιος

9/3/2018

Καλωσορίζουμε την Άνοιξη
και τον καινούργιο μας μήνα τον Μάρτιο.
Μιλήσαμε γι αυτόν και τα 2 αδέλφια του τον Απρίλιο και τον Μάιο.
Αναφερθήκαμε στα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους (γιορτές, ήθη και έθιμα, φύση κλπ) και κατόπιν ζωγραφίσαμε.

Μαρτάκια!!!

1η Μάρτη δεν ξεχάσαμε
να φορέσουμε το Μάρτη
στα χεράκια μας

Χελιδονίσματα

Γνωρίσαμε το έθιμο της χελιδόνας
Το έθιμο της χελιδόνας έχει τις ρίζες του στα πρώτα βυζαντινά χρόνια.
Τα παιδιά τραγουδούσαν τον ερχομό της Άνοιξης ,
σε κάθε χωριουδάκι της Ελλάδας, κρατώντας ένα ξύλινο χελιδόνι με κουδουνάκια
Με τον τρόπο αυτό υποδέχονταν τα χελιδόνια,
και λέγαν από σπίτι σε σπίτι τα ανοιξιάτικα κάλαντα:

Ήρθε ήρθε χελιδόνα
ήρθε και άλλη μεληδόνα
κάθησε και λάλησε
και γλυκά κελάηδησε:
«Μάρτη, Μάρτη μου καλέ,
και Φλεβάρη φοβερέ
κι αν φλεβίσεις κι αν τσικνίσεις
καλοκαίρι θα μυρίσεις.
Κι αν χιονίσεις κι αν κακίσεις,
πάλιν άνοιξη θ’ ανθίσεις.

Καλωσορίσαμε κι εμείς
την Άνοιξη φτιάχνοντας
τα χελιδόνια μας και
τραγουδώντας τα κάλαντα.

Ο Μάρτης και η μάνα του! Ποίημα της της Ρίτα Μπούμη-Παπά
Τις αλλαγές στη διάθεση του Μάρτη τις γνωρίσαμε και τις δραματοποιήσαμε:

Τον γνωρίζετε το Μάρτη,
τον τρελό και τον αντάρτη;
Ξημερώνει και βραδιάζει
κι εκατό γνώμες αλλάζει.

Βάζει η μάνα του μπουγάδα,
σχοινί δένει στη λιακάδα,
τα σεντόνια της ν’ απλώσει,
μια χαρά να τα στεγνώσει.

Νά που ο Μάρτης μετανιώνει
και τα σύννεφα μαζώνει
και να μάσει η μάνα τρέχει
τα σεντόνια, γιατί βρέχει!

Νά ο ήλιος σε λιγάκι,
φύσηξε το βοριαδάκι,
κι η φτωχή γυναίκα μόνη
τα σεντόνια ξαναπλώνει.
Μια βροντή κι ο ήλιος χάθη
μες στης συννεφιάς τα βάθη,
ρίχνει και χαλάζι τώρα,
ποποπό, τι άγρια μπόρα!

Ώς το βράδυ φορές δέκα
άπλωσε η φτωχή γυναίκα
την μπουγάδα, κι όρκο δίνει
Μάρτη να μην ξαναπλύνει.

και τις ζωγραφίσαμε!

Ζωγραφίσαμε την παροιμία

( κλαίει=βρέχει, γελάει=ηλιοφάνεια)

Οι λέξεις της Άνοιξης (γλωσσικές δραστηριότητες)

18/4/2016

1.Δημιουργούμε έναν πίνακα με εικόνες, με τις λέξεις που λένε τα παιδιά ότι θυμίζουν Άνοιξη και γράφοντας την αντίστοιχη λέξη.
2.Κοιτάζοντας τον "πίνακα αναφοράς" (φωτο 1) με τις εικόνες και λέξεις της Άνοιξης, βρίσκουν από κινητά καρτελάκια και αντιστοιχίζουν εικόνα με λέξη (φωτο 2,3)
3.Ανασυνθέτουν τις λέξεις με διάφορα υλικά (γλωσσοπίεστρα,μανταλάκια,καπάκια) (φωτο 4,5,6)
4.Εικονο-ακροστιχίδες. Τα νήπια, σε ομάδες, απομονώνουν το αρχικό φώνημα κάθε εικόνας, το τοποθετούν κάτω από αυτή και βρίσκουν τις λέξεις που σχηματίζονται.

Φύλλο εργασίας:Ζωγραφίζουν τις εικόνες, κόβουν τις λέξεις και τις ενώνουν

Δημιουργούμε εικονόλεξο το ανοιξιάτικο ποίημα ¨"Νατη η Άνοιξη προβάλλει"το τραγουδάμε και παίζουμε αντικαθιστώντας λέξεις με εικόνες.

Μαθαίνουμε αινίγματα και παροιμίες .
Βρίσκουμε τις σωστές απαντήσεις στο αίνιγμα είτε επιλέγοντας τη σωστή λέξη(προνήπια) είτε βάζοντας τα γράμματα στη σωστή σειρά (νήπια)
και συμπληρώνοντας τις λέξεις που λείπουν στην παροιμία σε φύλλα εργασίας