Ζητήσαμε από τα παιδιά να φέρουν, φθινοπωρινά φρούτα και καρπούς.
Τα παρουσιάσαμε, τα αγγίξαμε, τα μυρίσαμε και τα γευτήκαμε.
Παίξαμε παιχνίδια μνήμης και αφής.
Οι μήνες Οκτώβριος και Νοέμβριος, είναι οι μήνες του Φθινοπώρου που οι άνθρωποι οργώνουν και φυτεύουν,
Έτσι μιλήσαμε για τη σπορά, για την διαδικασία ανάπτυξης του φυτού, για το τι χρειάζεται για να μεγαλώσει ένα φυτό.
Φέραμε σπόρους, (φακές, φασόλια,σιτάρι, καλαμπόκι κ.α.)τους συγκρίναμε, τους ταξινομήσαμε και φυτέψαμε.
Τα παιδιά έγραψαν σε καρτέλες τα ονόματα των σπόρων και ετοιμάσαμε την γωνιά των σπόρων. Εκεί παρατηρούσαμε την ανάπτυξη των σπόρων που φυτέψαμε , προβαίναμε σε διαπιστώσεις, συμπεράσματα, καταγραφή.
Σε ποτηράκι κάθε παιδί φύτεψε τους σπόρους που διάλεξε.
Με ανυπομονησία περιμέναμε τους καρπούς των προσπαθειών τους.
Ανασύνθεση της λέξης:Φθινόπωρο
Φωνάξαμε δυνατά αυτό που σχηματίστηκε και βρήκαμε λέξεις που αρχίζουν από αυτές τις φωνούλες.
Πηδούν μόνο πάνω στα φύλλα που γράφουν το γράμμα φ και φτάνουν στη κορφή του δέντρου
Μοτίβα, καταμέτρηση και αρίθμηση