Μιλήσαμε για την ιστορία του 1940 με πλούσιο εποπτικό υλικό
(αφίσες, χάρτες,φωτογραφίες,εικόνες από τον Η/Υ και βιβλία).
Διαβάσαμε και τα βιβλία "Ειρήνη" του Αριστοφάνη της Σ. Ζαραμπούκα
καθώς και "Οι μεγάλοι παίζουν τον πόλεμο. Γιατί;"
Γνωρίσαμε το χάρτη της Ελλάδας, τη σημαία μας,
καθώς και σημαίες άλλων χωρών, τις αντιστοιχίσαμε με χρώματα και σύμβολα και φτιάξαμε παζλ με την ελληνική σημαία...
Ακολούθησε Δραματοποίηση
Tα γεγονότα της "28ης Οκτωβρίου 1940"
προκάλεσαν συζητήσεις για τις έννοιες
"πόλεμος και ειρήνη".
Σκέψεις και συναισθήματα καταγράφηκαν.
Διερωτηθήκαμε με ποια χρώματα θα απεικονίζαμε
τα "δεινά" του πολέμου και τα "αγαθά" της ειρήνης,ποιες εικόνες και λέξεις μας φέρνουν στο μυαλό.
Ομαδικά δημιουργήσαμε αφίσες για τον "Πόλεμο" και την "Ειρήνη".
Με τις παλάμες μας,τα δημιουργήσαμε.
Παρατηρήσαμε τον πίνακα ζωγραφικής
του Πάμπλο Πικάσο
" Γκουέρνικα"
Σκοπός μας: Να κατανοήσουν τα παιδιά τη" Γκουέρνικα" ως ένα αντιπολεμικό έργο και τον λόγο της δημιουργίας του
Συνθέσαμε τον δικό μας πίνακα (ομαδική εργασία)
Με την τεχνική του κολάζ και χρησιμοποιώντας ψυχρά - θερμά χρώματα .
Πρόκειται για μια πολύ όμορφη ιστορία της Φρόσως Χάτογλου. Ενδείκνυται ιδιαίτερα όταν θέλουμε να ευαισθητοποιήσουμε τα παιδιά στα πλαίσια μιας προσέγγισης για της προαγωγή της Ειρήνης καθώς με ευχάριστο και διασκεδαστικό τρόπο περνάει εύκολα στα παιδιά σημαντικά μηνύματα (η σημασία της Ειρήνης και τα δεινά του πολέμου, η αξία της φιλίας, η δύναμη της θέλησης κ.ά.)
Το χαρήκαμε πολύ!