Αξίζει λοιπόν να αφιερώσουμε σε αυτά λίγο χρόνο, για να τα γνωρίσουμε καλύτερα.
Αρχίσαμε με παραμύθι.............
"Όποιος χρώμα..........., στα ρούχα του έχει
βρίσκει άδεια καρέκλα και να καθίσει τρέχει......"
(Φιλιππάκης)
"Γάτα γατούλα τι χρώμα ζητάς"! (Τα παιδιά αναζητούσαν αντικείμενα μέσα στην τάξη)
"Παίζουμε τα χρώματα αγόρια, κοπελιές......."(Φιλιππάκης)
https://www.youtube.com/watch?v=or8qXf4ydPY
Ζωγραφίσανε τα μπαλόνια ! (Φύλλο εργασίας)
Πήραμε κορδέλες με το αγαπημένο μας χρώμα κι ακούγοντας το ρυθμό του ταμπουρίνου τις κινούσαμε ρυθμικά. Στο σταμάτημα του ταμπουρίνου κάθε παιδί έλεγε πως θα ήθελε να κινήσει την κορδέλα του (πάνω από το κεφάλι, σα ρόδα, σα φιδάκι, να γίνει ουράνιο τόξο κ.α.)....
ζωγράφισαν.
ένα ... παραμύθι, με τίτλο: "Το ταξίδι του Μίμη στις μονόχρωμες πολιτείες"
(ο "Μίμης" είναι η μασκότ της τάξης μας).
Χωριστήκαμε τυχαία με χρώμα, σε ζευγάρια. Το κάθε ζευγάρι συζήτησε τι θα ήθελε να ζωγραφίσει. Κατόπιν πήραν τέμπερες και με το χρώμα που τους έτυχε, ζωγράφισαν "μονόχρωμους πίνακες" που θα γίνουν οι σελίδες του βιβλίου.
Στην ολομέλεια της τάξης, σηκωνόταν τα ζευγάρια και παρουσίαζαν τον πίνακά τους με τον "Μίμη".
Αυτά που είπαν τα συνδέσαμε και δημιουργήσαμε το παραμύθι μας...